...επειδή η εκπαίδευση ενος ηθοποιού δεν σταματά ποτέ.

Φθινοπωρινό τρίμηνο

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ. Για να δείτε το πρόγραμμα του Φθινοπωρινού τριμήνου
 (1 Οκτωβρίου - 23 Δεκεμβρίου 2022) πατήστε εδώ

5 απλά βήματα για να σπουδάσετε στο Θέατρο των Αλλαγών

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εγγραφής και παρακολούθησης των μαθημάτων πατήστε εδώ



 
  • Η Σχολή
  • Πρόγραμμα Σπουδών
  • Δάσκαλοι / Σπουδαστές
  • Φεστιβάλ Ομάδων Δράσης
  • Διεθνές Φεστιβάλ
  • Ερωτήσεις & Απαντήσεις
  • Επικοινωνία

Μιχάλης Γεωργίου

 

Ο Μιχάλης Γεωργίου  γεννήθηκε το 1973 στην Αθήνα, λίγο πιο κάτω απ το ‘Αλλαγών’. Είναι απόφοιτος της Γεωπονικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης  και της Δραματικής Σχολής ‘Ράμπα’ του Κ. Αρζόγλου.
Συνέχισε την εκπαίδευσή του με σπουδές και σεμινάρια πάνω στο χορό ( Dance Cultural Center),  το τραγούδι (Εθνικό Ωδείο), το θέατρο (Γιαννης Χουβαρδάς, Ρούλα Πατεράκη, Κώστας Φιλίππογλου, Λυδία Κονιόρδου, Σίμος Κακάλας, Ευδόκιμος Τσολακίδης, Έφη Θεοδώρου, Αναστασία Κουμίδου, Theatre de Complicite, Lilo Baur, Yoshi Oida, Lorna Marshall, Jurij Alschitz, και Dennis Reid) και τη διδακτική του θεάτρου (Ευδόκιμος Τσολακίδης- Θέατρο των Αλλαγών).
Έχει εργαστεί στο θέατρο, την τηλεόραση και τον κινηματογράφο. Έχει ασχοληθεί επίσης με το devised theatre  όντας βασικό μέλος της ομάδας «Επτά» συμμετέχοντας είτε ως ηθοποιός είτε ως σκηνοθέτης. Η παράστασή του «Λειτουργία ‘09» όπου υπέγραφε τη σύλληψη και τη σκηνοθεσία συμμετείχε στο 1o Φεστιβάλ Devised Theatre του Θεάτρου του Νέου Κόσμου το 2009 και μοιράστηκε το πρώτο βραβείο.
Το 2005   συμμετείχε στην παράσταση θεατρικού αυτοσχεδιασμού «Και Απόψε Αυτοσχεδιάζουμε» του. Ε. Τσολακίδη στο Θέατρο Altera Pars.
 
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ-ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ
 

Μέσα από ασκήσεις κι αυτοσχεδιασμούς θα γίνει προσπάθεια να ξεκαθαρίσουμε τι σημαίνει δράση, αφήγηση, κι ουσιαστικά μετάφραση του θεατρικού κειμένου σε παραστατικό δρώμενο.
Όλα ξεκινούν από τη διάθεση του παιχνιδιού όπως ακριβώς όταν ήμασταν παιδιά. Η σκηνή είναι η αλάνα μας. Ας μελετήσουμε το νέο μας παιχνίδι κι αφεθούμε στη στιγμή. Ας «παίξουμε».
 
Πιο συγκεκριμένα:
 
Στο μάθημα θα ασχοληθούμε, μεταξύ άλλων, με τα εξής θέματα:
 
-              Παρουσίαση κι εφαρμογή των νόμων της υποκριτικής.
-              Έρευνα, μελέτη και  προετοιμασία ενός ρόλου.
-              Καλλιέργεια της φαντασίας, της αντιληπτικότητας και της κριτικής ικανότητάς μας, ως ηθοποιοί.
-              Συντονισμός κι επικοινωνία μιας ομάδας για την απόδοση μιας σκηνής.
-              Πώς  προσαρμόζουμε την προετοιμασία του ρόλου στην αισθητική και τις συνθήκες που θέτει ένας σκηνοθέτης;
-              Τι είναι σκηνοθετική συνθήκη και πώς επιλέγεται;
-              Τι σημαίνει δραματουργική επεξεργασία και τι λέμε «περιπέτεια» μιας ολοκληρωμένης παράστασης;
-              Ηθοποιός : επιτελικός ή συνδημιουργός μιας παράστασης;
…κι όλα αυτά μέσω της διασκέδασης και της ψυχαγωγίας - διότι χωρίς την εντύπωση του παιχνιδιού το μάθημα αποτυγχάνει.
 
Ας έχουμε μιαν όμορφη και δημιουργική χρονιά!

Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.