...επειδή η εκπαίδευση ενος ηθοποιού δεν σταματά ποτέ.

online μαθήματα ανοιξιάτικου τριμήνου

Το πρόγραμμα του ανοιξιάτικου τριμήνου (6 Απριλίου - 5 Ιουλίου) καθώς επίσης και όλες τις σχετικές πληροφορίες μπορείτε να τα δείτε πατώντας  εδώ.
Όλα τα μαθήματα θα ξεκινήσουν online μέχρι να μας επιτραπεί να κάνουμε και πάλι τα μαθήματά μας στις αίθουσες. Η γραμματεία  λειτουργεί τις καθημερινές 3.00 μμ – 10.00 μμ μόνο για πληροφορίες από το τηλέφωνο (2105248251) email: info@toc.gr

κανονισμός λειτουργίας online μαθημάτων

Για την εγγραφή σας στα μαθήματα του ανοιξιάτικου τριμήνου (6 Απριλίου – 5 Ιουλίου) θα πρέπει να μας στείλετε ένα email στο info@toc.gr με τα μαθήματα που σας ενδιαφέρουν και θα περιμένετε την απάντησή μας με οδηγίες. Δεν χρειάζεται εγγραφή στη σχολή για τα online μαθήματα του ανοιξιάτικου τριμήνου. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε  εδώ.

Mάγδα Κατσιπάνου



Γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Αγρίνιο.
Είναι απόφοιτος του τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Είναι κάτοχος πτυχίων πιάνου και ανωτέρων θεωρητικών ( Αρμονία – Αντίστιξη – Φούγκα ), με βαθμό Άριστα παμψηφεί, από το Εθνικό Ωδείο Αθηνών.
Έχει ειδικευτεί στη ‘’ Μουσικοκινητική Αγωγή’’ μέσω του συστήματος Carl Orff.
Από το 2003 διδάσκει το μάθημα της Μουσικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση καθώς επίσης και πιάνο και ανώτερα θεωρητικά σε Ωδεία και Μουσικές Σχολές.
Αριστούχος απόφοιτος της σχολής του Θεάτρου των Αλλαγών, στην οποία σπούδασε δωρεάν, με την τριετή υποτροφία ‘’ Ανδρέας Βουτσινάς’’.
Ασχολείται επαγγελματικά με το θέατρο και έχει βραβευθεί με το Έπαθλο ‘’ Κατίνα Παξινού’’ των Κορφιάτικων Ελληνικών Βραβείων Τέχνης, για την ερμηνεία της στο μονόλογο ‘’ Αγγέλικα Νίκλη Σολωμού, η Διάφανη’’. Έχει συνεργαστεί με τους σκηνοθέτες Περικλή Μοσχολιδάκη, Νίκο Καραγέωργο, Κωνσταντίνο Κωνσταντόπουλο, Ρουμπίνη Μοσχοχωρίτη, Κατερίνα Καραδήμα κ.α.
 
ΤΡΑΓΟΥΔΙ – ΣΟΛΦΕΖ

Στόχος του μαθήματος είναι, να μάθουν οι σπουδαστές τη μουσική σημειογραφία, την ανάγνωση των μελωδικών και ρυθμικών σχημάτων πάνω στο πεντάγραμμο, έτσι ώστε να μπορούν να διαβάσουν με άνεση μία μουσική παρτιτούρα. Ακούγοντας και μαθαίνοντας το τονικό ύψος μιας νότας, βλέποντας και την ακριβή της θέση πάνω στο πεντάγραμμο, δίνεται η δυνατότητα μιας φωνής τοποθετημένης με σωστό και ακριβή τρόπο. Ο σπουδαστής μαθάινει έτσι να τραγουδά σωστά, αλλά παράλληλα  καλλιεργεί την προσοχή, τη συγκέντρωση και την οπτική του επιδεξιότητα. Από τα πρώτα  κιόλας μαθήματα, θα μπορεί να διαβάζει παρτιτούρες δικής μου πρότασης, αλλά και τραγούδια δικής τους επιλογής, τα οποία θα μεταφέρω εγώ, σημειολογικά, πάνω στο πεντάγραμμο.  Ένα ατελείωτο παιχνίδι ρυθμού, ήχου, μελωδίας, μεσα από τη μουσική ανάγνωση όλων των συμβόλων της μουσικής γλώσσας. 
 
 
Το μάθημα είναι ανοιχτό σε όλους.